Наталья Быкова: «Школа искусств — как Ватикан в Риме, в ней своя, особенная жизнь»

5 октября, в день учителя, отмечает юбилей бессменный директор Кольцовской детской школы искусств, почетный житель наукограда Наталья Быкова. Под ее чутким руководством заложились традиции школы, которая на данный момент является образцом для подражания не только в Новосибирской области, но и во всей стране. Публикуем интервью с Натальей Петровной, записанное пресс-службой наукограда Кольцово накануне её дня рождения:

— Наталья Петровна, почему вы пришли в эту профессию и как?

— Сколько себя помню, я всегда любила петь, танцевать, читать стихи. Во мне была заложена творческая жилка. Мои способности проявились в совсем юном возрасте.

С самых первых классов школы я начала участвовать в смотрах художественной самодеятельности, концертах и конкурсах. Директор даже назвал меня сурком — героем песни Бетховена про странствующего музыканта и его ручного зверька, которую я особенно любила петь на школьных концертах.

Вскоре я поступила в музыкальную школу на фортепианное отделение. Было это в Барышево, куда мы переехали с семьей из Новосибирска. Дело в том, что в этом селе открыли сибирский филиал ВИМ (Всесоюзного института механизации), и моего отца туда пригласили работать.

Мы жили в двухэтажном доме и дружили всем двором. Во всех детских играх я верховодила, мы играли в театр — организовывали спектакли, придумывали сценки, делали себе костюмы из маминых юбок и выступали перед взрослыми.

Я вела очень активную жизнь и старалась всё успевать — хорошо училась в обеих школах, пела в вокальном ансамбле, занималась в драматическом и танцевальном кружках, участвовала в «Зеленом патруле» и работе тимуровского отряда, была секретарем комсомольской организации. Мне было всё интересно!

Но время шло, и наступил момент выбора профессии. Моя учительница по фортепиано, замечательный педагог, друг и собеседник, посоветовала мне поступать в музыкальное училище после 8 класса. Так я оказалась на дирижерско-хоровом отделении в Новосибирском музыкальном училище. Специальность я выбрала по рекомендации моей учительницы. «Из тебя выйдет хороший хормейстер и дирижер. Ты умеешь сказать всё правильно и также правильно всё организовать», — сказала она.

В музыкальной школе не учили дирижированию, поэтому для меня всё было ново. Я с огромным рвением запоминала всё, что было на занятиях, старательно занималась специальностью, фортепиано, музыкально-теоретическими дисциплинами и очень полюбила эту профессию, свою новую специальность.

Мне очень повезло с учителями. Педагог по дирижированию стала моим наставником и примером во всем. Я доверяла ей как матери и делилась своими секретами.

После окончания училища меня по распределению направили в Тогучинскую музыкальную школу преподавателем фортепиано и сольфеджио. Я была девушкой 20-ти лет, мне сразу пришлось обучать ребят всего на 4–5 лет меня младше. Это был очень важный опыт — научиться поставить себя выше, добиться уважения, не растеряться в непредвиденной ситуации и, самое главное, научить всему, что знаешь сам.

Первый год был самый сложный. Я постепенно вливалась в коллектив, начинала понимать на практике, что такое педагогическая работа и образовательный процесс.

Школа — как Ватикан в Риме, она живет своей жизнью, в которой ведется отлаженная работа. Это мир дисциплины, искусства и творчества, расправлять крылья в котором мне помогали мои коллеги. С ними я до сих пор продолжаю дружить и обмениваться новостями.

Первое время по разрешению директора я, не имея квартиры в Тогучине, жила в музыкальной школе. По вечерам молодые педагоги, в числе которых была и я, слушали пластинки. Это было чудесное время, оставившее теплые воспоминания на всю жизнь.

Вскоре я вышла замуж и вернулась работать в ту музыкальную школу, в которой когда-то училась. В родных стенах я стала вести много предметов — фортепиано, сольфеджио, хор, музыкальную литературу, позже я также стала руководить учебным процессом, составлять расписание.

— Расскажите, как вы основали Кольцовскую школу искусств?

— Как раз в то время, когда я работала в Барышево, стал строиться Кольцово. В тех самых лесах, в которые мы ходили за грибами.

Ко мне на уроки фортепиано стала приходить девочка, папа которой на каждое занятие привозил ее из будущего наукограда. Общаясь с ним, я узнала, что в Кольцово еще нет музыкальной школы и что она необходима. Мне предложили возглавить процесс ее создания. Думала я недолго. Принять решение мне помогли чувства ответственности, любви к Родине и желание испытать свои силы и создать что-то свое.

На новом месте работы мне дали всего два документа — об открытии школы и о моем назначении директором. Первое время было сложно — 5 лет я ходила на работу пешком, начинать всё приходилось с нуля, но огромный энтузиазм помог справиться с первыми шагами. Первые инструменты, игре на которых стали обучать детей, – фортепиано, скрипка, баян и аккордеон. Мы получили место в 5-й Кольцовской школе, со 2 декабря начались занятия.

Через год мы переехали в барак СМУ-6, где педагоги научились всему — клеить обои, справляться с дрелью, красить потолки, проводить электричество и чинить розетки. Постепенно стали появляться новые инструменты и мебель.

Переезжали мы несколько раз — в здание АТС, в детский садик № 1. И каждый раз приходилось обустраивать территорию, приспосабливаться к новым условиям.

Хоть и менялись здания и приходилось справляться с трудностями, в нашей школе появлялись традиции, накопился педагогический опыт. Наши ученики становились профессиональными музыкантами, появлялись поводы для гордости.

Новое здание мы получили 9 лет назад, и это долгожданное событие стало огромным праздником, вознаграждением за все наши труды и упорство.

— Каковы будни КДШИ сейчас?

— На сегодняшний день по муниципальному заданию в школе обучается 450 детей, увеличено число учебных часов. Мы сами пишем все образовательные программы и выигрываем конкурсы методических разработок.

У нас замечательный педагогический коллектив, собравший специалистов в области музыки, живописи, хореографии. Преподаватели КДШИ ежегодно получают награды за высокое качество подготовки выпускников и успешную конкурсную деятельность.

Нами реализуются такие значимые проекты, как «Классика детям» (в проекте участвуют все детские сады в Кольцово — ребятам рассказывают о музыке, приглашают на дни открытых дверей, проводят концерты), информационный видеопроект о жизни школы для детей и родителей, вокальный конкурс «Золотой соловушка», уже получивший статус регионального и другие. Ученики школы — многократные лауреаты региональных, всероссийских, международных конкурсов.

— Ваш любимый композитор?

— Больше всего я люблю Чайковского и Рахманинова. Я не могу слушать произведения этих композиторов без слез. Это действительно русская, философская и глубокая музыка, которая повествует о самом родном и самом сокровенном.

Отметим, что Наталье Быковой вручена Благодарность Президента Российской Федерации «За заслуги в развитии отечественной культуры, туризма и многолетнюю плодотворную деятельность», а также многочисленные почетные грамоты и благодарственные письма от различных инстанций. Также директор КДШИ —  призер многочисленных конкурсов крупного масштаба.

В 2022 году директор КДШИ празднует сразу два юбилея — личный и профессиональный. Мы желаем Кольцовской детской школе искусств процветания и новых творческих успехов, а ее бессменному директору — вдохновения и долголетия!