Творчество, туризм и шахматы: три грани педагогического мастерства

12 декабря в наукограде Кольцово вновь зажглись огни конкурса «Сердце отдаю детям». После долгого перерыва праздник педагогического мастерства и вдохновения объединил лучших представителей сферы дополнительного образования. В центре «Точка роста» Кольцовской школы № 5 собрались педагоги и жюри — те, для кого творчество и забота о будущем поколении являются смыслом жизни.

— Этот конкурс — ступенька к профессиональному и личностному росту. Пусть он станет не только испытанием, но и радостным моментом на пути к новым вершинам, — с такими словами обратилась к участникам начальник отдела образования администрации р. п. Кольцово Татьяна Агеенко.

На конкурсной сцене выступили три удивительных учителя, каждый из которых принес с собой частичку души и уникальный взгляд на воспитание.

Екатерина Рябченко, педагог по графическому дизайну из Кольцовской школы № 5, оказалась в профессии по счастливой случайности, но быстро поняла, что это ее призвание:

— Я всегда мечтала быть художником, но сейчас мои главные творения — это дети. Они каждый день удивляют меня, и я стараюсь дать им не просто знания, а крылья для полета. После того, как я поступила в Новосибирский областной колледж культуры и искусств, я предприняла решение проходить практику в школе. Это решение изменило мою жизнь, — рассказала преподаватель в своей видеовизитке.

Мария Раннева, инструктор по спортивному туризму в лицее «Технополис», считает, что трудности воспитывают характер. В кратком представлении себя и своей профессии Мария Александровна сказала:

— В туризме нет легких путей. Горы, равнины, перевалы — всё это помогает детям не только развивать тело, но и находить внутреннюю силу. После каждого похода они возвращаются другими — смелыми, уверенными, готовыми к жизни.

Павел Поворотов, педагог по шахматам в центре детского творчества «Факел», видит в своей работе возможность научить детей мыслить нестандартно:

— Шахматы — это не просто игра. Это школа жизни. Каждый ход — решение, каждый матч — путь к пониманию себя и мира. Моя задача — научить детей находить свои собственные стратегии и научиться нести ответственность.

Каждое выступление тронуло зрителей, которые поддерживали участников теплыми аплодисментами.

Конкурсный день был насыщен событиями. В рамках первого этапа участники проводили открытые занятия. Шахматист Павел Поворотов организовал для детей увлекательный урок о спортивных правилах и главных российских представителях спорта. Он объяснил, как самая простая фигура — пешка — может стать сильнейшей, если будет настойчиво двигаться к цели. «Каждый из вас может стать ферзем своей судьбы», — сказал Павел Олегович детям, и это простое сравнение нашло отклик в их сердцах.

Мария Раннева провела занятие, посвященное туризму. Она показала детям, что путешествия — это не только преодоление трудностей, но и способ познать себя и мир вокруг. Урок начался с истории о ложке — символе подготовки и находчивости. Через этот простой предмет дети рассказывали о своих путешествиях, отмечая на карте Алтай, Байкал, Сочи и Турцию.

— Поход — это школа жизни. Представьте: дождь, снег, тяжелый рюкзак… Но каждый шаг к вершине наполняет вас гордостью. Туризм учит быть сильным, терпеливым и внимательным. Он открывает тот факт, что человек способен на большее, чем думает. Именно это делает путешествия незаменимыми, — поделилась Мария Александровна.

Практическая часть включала планирование маршрута и выбор снаряжения. Дети узнали о травах, пригодных для чая, и об опасных растениях, которых лучше избегать. В завершение участники обсудили важность командной работы, ведь в походах, как и в жизни, успех зависит от поддержки друг друга.

Преподаватель школы № 5 Екатерина Рябченко вдохновила детей своими уроками по графическому дизайну, где они создавали праздничные открытки к Новому году. Она предложила ребятам проявить креативность: представить и нарисовать на компьютере то, что у них ассоциируется с зимним торжеством:

— Графический дизайн — это способ выразить себя. Мы учимся говорить на языке цвета и формы, и этот язык понятен всем. Постарайтесь придумать, что можно нарисовать, связанное с Рождеством и Новым годом, а мы вместе сможем воплотить это в вашем проекте.

Вторым этапом конкурсной программы стал импровизационный конкурс, где участники совместно разрабатывали идеи, направленные на вовлечение подростков в программы дополнительного образования. Здесь важно было проявить креативность и показать умение работать в команде.

На третьем этапе, педагогическом многоборье, конкурсанты анализировали сложные педагогические ситуации. Задания, основанные на реальных проблемах, требовали не только знаний, но и нестандартного подхода.

В состав жюри вошли опытные профессионалы, которые сами являются примером вдохновения:

Андрей Гавриленко — педагог дополнительного образования Дома творчества «Октябрьский», победитель областного и лауреат всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»;

Диана Никитина — заместитель директора по научно-методической работе новосибирского городского Дворца детского творчества «Юниор»;

Светлана Лапковская — старший преподаватель кафедры педагогики, воспитания и дополнительного образования НИПКиПРО.

После напряженного дня жюри вынесло решение. Победу одержала Мария Раннева, вдохновившая всех своей энергией и профессионализмом. Второе место разделили Екатерина Сергеевна Рябченко и Павел Олегович Поворотов.

— Эта победа — не моя личная. Это заслуга всех, кто поддерживал меня на пути. Я благодарна коллегам, организаторам и, конечно, детям, ради которых мы здесь, — сказала педагог спортивного туризма, получая награду.

Конкурс завершился, но его дух будет вдохновлять педагогов и детей на новые свершения. Через год мы вновь услышим их имена уже на региональном этапе, где они будут представлять наукоград Кольцово — наукоград, где живут люди с горячими сердцами.

Поздравляем призеров и победителя, желаем также ярко проявлять себя в своей профессии и становиться лучше день ото дня!