02.09 (пн): ночью 7-9°C
, утром 9-11°C
Новости
14 февраля 2023
— Хочу поблагодарить свою прекрасную команду, без ее помощи я бы никогда не справилась, нашу администрацию и, конечно, семью. Прежде всего, мою маму, которая специально приехала, чтобы снять с меня на время конкурса груз бытовых проблем. Это большая помощь. Спасибо всем родным, близким, коллегам — тем, кто меня поддерживал, — поделилась эмоциями победитель конкурса Марина Городничева.
Второе место в муниципальном этапе конкурса «Учитель года» заняла Ирина Прокопьева, учитель истории лицея «Технополис». Третьей стала Елена Буршина — учитель начальных классов Биотехнологического лицея № 21.
Еще четыре педагога получили награды за высокопрофессиональную экспертную деятельность по следующим номинациям:
— «Эффективная педагогическая практика» — Ирина Прокопьева, учитель истории лицея «Технополис»;
— «Моя педагогическая инициатива» — Елена Буршина, учитель начальных классов Биотехнологического лицея № 21;
— «Аргументация в дискуссии» — Наталья Змитрович, учитель английского языка Кольцовской школы № 5;
— «Педагогическая корректность» — Евгения Бурыкина, учитель технологии Биотехнологического лицея № 21.
Любой конкурс — это работа, творческая и сложная, как для самих участников, так и для членов жюри. Оценивали педагогов наукограда настоящие профессионалы: Светлана Савина — старший преподаватель кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизни Новосибирского государственного педагогического университета, Алёна Лейкус — руководитель Образовательного центра «Премьер». Председателем жюри была выбрана Елена Погребняк — доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Приветствуя конкурсантов на церемонии подведения итогов, Елена Погребняк отметила значимость момента:
— Сегодня минута вашей славы. Я вас поздравляю с тем, что вы прошли определенный путь своего профессионального развития. Даже если вы не хотели или не планировали участвовать в этом конкурсе, это все равно профессиональное развитие. Причем развитие не только для вас, но и для нас, членов жюри. Я выражаю огромную благодарность своим коллегам: Светлане Рудольфовне и Елене Васильевне. И вам, уважаемые участники, выражаю свою благодарность за то, что предоставили мне возможность увидеть, чем же живет педагогическое сообщество наукограда Кольцово.
Напомним, что Указом Президента России Владимира Путина 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. Это означает признание особого статуса учителей и наставников, которые своим постоянным трудом доказывают, что профессия преподавателя не случайный для них выбор.
Справка
Всероссийский конкурс «Учитель года» проводится с целью развития творческой деятельности педагогов общеобразовательных учреждений, поддержки новых технологий в организации образовательного процесса, роста профмастерства педагогов, создания возможностей для самореализации и раскрытия творческого потенциала педагогов.
.jpg)
В Кольцово подвели итоги муниципального этапа конкурса «Учитель года»
В течение нескольких недель сильнейшие педагоги кольцовских школ доказывали свое профессиональное мастерство. Абсолютным победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса стала Марина Городничева, учитель начальных классов лицея «Технополис».— Хочу поблагодарить свою прекрасную команду, без ее помощи я бы никогда не справилась, нашу администрацию и, конечно, семью. Прежде всего, мою маму, которая специально приехала, чтобы снять с меня на время конкурса груз бытовых проблем. Это большая помощь. Спасибо всем родным, близким, коллегам — тем, кто меня поддерживал, — поделилась эмоциями победитель конкурса Марина Городничева.
Второе место в муниципальном этапе конкурса «Учитель года» заняла Ирина Прокопьева, учитель истории лицея «Технополис». Третьей стала Елена Буршина — учитель начальных классов Биотехнологического лицея № 21.
Еще четыре педагога получили награды за высокопрофессиональную экспертную деятельность по следующим номинациям:
— «Эффективная педагогическая практика» — Ирина Прокопьева, учитель истории лицея «Технополис»;
— «Моя педагогическая инициатива» — Елена Буршина, учитель начальных классов Биотехнологического лицея № 21;
— «Аргументация в дискуссии» — Наталья Змитрович, учитель английского языка Кольцовской школы № 5;
— «Педагогическая корректность» — Евгения Бурыкина, учитель технологии Биотехнологического лицея № 21.
Любой конкурс — это работа, творческая и сложная, как для самих участников, так и для членов жюри. Оценивали педагогов наукограда настоящие профессионалы: Светлана Савина — старший преподаватель кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизни Новосибирского государственного педагогического университета, Алёна Лейкус — руководитель Образовательного центра «Премьер». Председателем жюри была выбрана Елена Погребняк — доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Приветствуя конкурсантов на церемонии подведения итогов, Елена Погребняк отметила значимость момента:
— Сегодня минута вашей славы. Я вас поздравляю с тем, что вы прошли определенный путь своего профессионального развития. Даже если вы не хотели или не планировали участвовать в этом конкурсе, это все равно профессиональное развитие. Причем развитие не только для вас, но и для нас, членов жюри. Я выражаю огромную благодарность своим коллегам: Светлане Рудольфовне и Елене Васильевне. И вам, уважаемые участники, выражаю свою благодарность за то, что предоставили мне возможность увидеть, чем же живет педагогическое сообщество наукограда Кольцово.
Напомним, что Указом Президента России Владимира Путина 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. Это означает признание особого статуса учителей и наставников, которые своим постоянным трудом доказывают, что профессия преподавателя не случайный для них выбор.
Справка
Всероссийский конкурс «Учитель года» проводится с целью развития творческой деятельности педагогов общеобразовательных учреждений, поддержки новых технологий в организации образовательного процесса, роста профмастерства педагогов, создания возможностей для самореализации и раскрытия творческого потенциала педагогов.